ACTIVIDAD 76-78 - BLOQUE 2

La actividad consiste en realizar los ejercicios de las paginas 76 a 78 del libro de Filosofía que usamos en clase. Las cuales son las siguientes.


1.Una falacia es un razonamiento con apariencia de verdad.
¿En tu vida cotidiana te resulta fácil detectarlos?¿Por ejemplo, en las declaraciones de los políticos?
Claro, se mencionan tantas falacias en un día que aprendes a detectarlas. Y un ejemplo muy claro de falacias son las "promesas" de los políticos, que al final nos enteramos que no son más que puras farsas.

2.Contesta las siguientes preguntas:
¿Qué crees que quiso decir Protágoras con la idea de que el hombre es la medida de todas las cosas?
A que nosotros somos capaces de reflexionar sobre todo el entorno que nos rodea y darle un significado a cada concepto de diferentes maneras.

Comenta qué pretendía Protágoras con la expresión "el hombre". ¿Se referirá al hombre particular, es decir, a cada ser humano en concreto, a los grupos de humanos o la humanidad?
Yo opino que a cada ser humano, por que a pesar de que todos le damos significado a las cosas por naturaleza, el ser humano elije qué significado ponerle por su propia cuenta.

Determina en qué "cosas" el hombre es su medida, tomando en cuenta las tres acepciones de hombre que pudo haber adoptado Protágoras. En la sig. tabla pongan una X en la o las concepciones de hombre en que situarían esas "cosas". Explica tus razones.

Escogí en todas al hombre individual por que cada uno es quien decide que es verdad o falso, qué es bello o feo, bueno o malo y justo o injusto, según su forma de pensar, y todos somos diferentes en nuestra forma de pensar. Nadie ve el entorno de la misma perspectiva que otros. Si acaso similares, mas no idénticos.

REFLEXION: Es interesante pensar que el ser humano es la única especie que le da significado al entorno que lo rodea, pero más aún es interesante tomar en cuenta que ninguno piensa idénticamente. El significado de todas las cosas depende de ello, de los pensamientos de cada uno.

ACTIVIDAD PAG. 63 - BLOQUE 2

La actividad consistió en leer unas páginas de un libro de Filosofía acerca de Sócrates y realizar los ejercicios de dicho tema.

EJERCICIO 1: 

a) ¿La sentencia de Sócrates fue justa, de acuerdo con las normas de su propia época, o fue injusta?
R= Justa, de acuerdo a las normas de su ciudad y de esa época.

b) ¿Qué significado tiene para nosotros la actitud de Sócrates ante su juicio y posterior aceptación de la condena?
R= En mi opinión fue la decisión de un verdadero Sabio, y aunque el hecho de aceptar su condena de muerte fue algo bastante descabellado, es interesante escuchar sus causas. El dijo que si abandonaba la ciudad, abandonaba a sus estudiantes, y era lo que menos quería.


EJERCICIO 2:

Acusación:
No cree en los dioses de la ciudad.
Defensa:
Actúa movido por un "daimon" que le manda filosofar.

Acusación:
Enseña a los jóvenes cosas extrañas.
Defensa:
Usaba métodos de aprendizaje que para esa época eran desconocidos.

Acusación:
Corrompe a los jóvenes.
Defensa:
Quería lograr que los jóvenes pensaran libremente.


REFLEXIÓN: Me doy cuenta que los pensamientos de las personas de esa época eran bastante primitivos y que se dejaban llevar por la religión. Cualquier cosa fuera de ésta era mal visto, y pues ésto le ocurrió a los ideales de Sócrates. Aunque gracias a él, mucha gente comenzó a dudar y a pensar libremente.

ACTIVIDAD PAG. 75 - BLOQUE 2

Consiste en realizar un ejercicio de la página 75 del libro "Filosofía" de Hernández Baqueiro, Delgado Azar y García Berger.

El ejercicio se trataba de leer 5 Razonamientos:

Y en completar las siguientes tablas:

Reflexión: Aprendí que en cada sentencia que cualquier individuo puede decir, existe dentro de esta o puede existir una falacia o incluso una reflexión sin importar cuán absurda o simple sea. Y que no siempre se debe creer en todo lo que se dice.

ENSAYO - BLOQUE 2

La filosofía presocrática es un tema bastante interesante. Tenemos el conocimiento de que los primeros filósofos que por lo menos se hallaron registrados aparecieron en la costa mediterránea de lo que hoy conocemos como Turquía. Los filósofos presocráticos comenzaron a dudar sobre el origen de todas las cosas y la composición del mundo. Y con ello se basaban más en la cosmología y la naturaleza. Éstos filósofos comienzan a preguntarse qué elemento originó todas las cosas. De ahí comenzaron a idealizar diferentes reflexiones.

Por ejemplo tenemos a Tales de Mileto, quien decía que el elemento que originó todas las cosas era el agua, ya que, según él, toda materia está compuesta de agua y la tierra flotaba sobre ella. De lo cual no estoy de acuerdo, porque no toda la materia esta compuesta por agua (explica el fuego).

Otro filósofo se llamaba Heráclito, quien le decían “El Oscuro” ya que lo consideraban una persona muy misteriosa, conservadora y apática. Además de que Heráclito cuando escribía y hablaba, lo hacía de una manera muy peculiar. Heráclito decía que la primera materia era el fuego, ya que el decía que el fuego al humedecerse se convierte en agua y el agua al congelarse se convierte en tierra; cosa que para mí no tiene sentido.

Aunque para hablar de los filósofos más destacados de esa época cabe mencionar los siguientes: Sócrates, Platón y Aristóteles. Algo que los relaciona es que éstos son los filósofos más famosos gracias a sus escuelas de pensamiento, y además eran de Atenas; sin embargo, sus ideas eran un tanto distintas unas de las otras. Comencemos con Sócrates, no sabemos mucho de éste filósofo más que de lo que han escrito sus estudiantes. Sócrates utilizaba el método mayéutico, en este método el maestro deja que sus estudiantes usen su propio razonamiento  para ver las cosas por si mismos mediante una serie de preguntas y respuestas; éste método sigue utilizándose actualmente. Luego viene Platón, que fue estudiante de Sócrates y por el comienza la epistemología. La epistemología de Platón decía que los humanos nacemos ya con la capacidad de  conocer, solo que se necesita hacer preguntas constantemente para llegar a una reflexión. Y después tenemos a Aristóteles que desarrollo la famosa teoría hilemórfica, él sentía que Forma y Materia no eran dos, sino un solo concepto, que todas las cosas están hechas de una sola sustancia, algo que quizás nos recuerde a Platón ya que, así como Aristóteles, decía que en los seres humanos había una forma llamada alma.

A lo largo de esta época hubo mención sobre los sofistas. Cabe mencionar que un sofisma es una argumentación en la cual puede defender una teoría o demostrar que es falsa, algo que se pudo utilizar en sí para mal, ya que se podía afirmar algo que en realidad era falso además de negar algo que era cierto dependiendo exclusivamente de la política de Atenas.

REFLEXIÓN: Es interesante cómo cada uno de estos filósofos va cuestionando acerca de la realidad y de lo que vemos, así como también como idealizan que lo que vemos es solo la sombra de lo real, pero todo lo que vemos por igual no se acerca a la realidad en sí, es solo un reflejo. También cabe mencionar que se da por entender que ésta época hubo algunos que criticaban la filosofía de otros por conveniencia ya sea por la religión griega o la política de ésta.

LOTERIA - BLOQUE 2

El ejercicio consistió en crear una lotería por medio de los conceptos de las ideas de los filósofos presocráticos más influyentes de esta época.

Reflexión: Algunos de estos filósofos se centraron en un elemento que se destaca por ser el que, segun ellos, es el que originó todas las cosas. Ya sea el agua, el fuego o el aire. Cada uno con una teoría. Es interesante cómo los filósofos comienzan a idear su concepción con el mundo y cómo buscan una respuesta a sus dudas respecto al origen de todas las cosas.

MEMORAMA

Este ejercicio consistía en llevar a cabo el el tema de las disciplinas y métodos de la filosofía por medio de memorama, para así facilitar el aprendizaje de éste.

El memorama consistía en anotarle los conceptos y definiciones aparte, y, conforme hayamos estudiado, buscamos la definición o concepto según tenga cada tarjeta que tomemos.

OPINION SOBRE VIDEO

Escogí dar una opinión acerca de este video: https://www.youtube.com/watch?v=CcoQRiE1anQ

Para muchos no es un video relevante. Es solamente un video acerca de un tipo que se arma de valor para cantar para miles de personas en un concurso de música estadounidense. Videos como estos hay muchos, pero hay algo de este video que me llamó la atención. Básicamente hablo de la confianza.

Parece que no, pero la confianza en uno mismo es un factor importante para poder sobrevivir en nuestro entorno, en nuestra comunidad y en cualquier otro lugar, porque si nos sentimos débiles, seremos débiles, y si somos débiles, somos nada para las otras personas.

Otras personas no pueden hacer algo para que des el primer paso, tú mismo debes hacerte responsable de lo que haces, o de lo que quieres hacer. Si no lo haces, no lo hará nadie por ti. No hay que quedarse estancado, hay que aprender a vivir tal y como somos y tal y como pensamos porque nadie más va a descifrar quienes somos o como debemos de ser, eso es cosa de uno mismo.

Tampoco hay que dejarse llevar por lo que opinan los demás, porque eso solo eso: una opinión nada más. Para ellos no puedes hacer algo cuando de verdad puedes hacerlo, la demás gente que no cree en ti pero eso no significa que estés mal. Los demás pueden pisotear tus ideas, pero en verdad eso no importa, uno mismo debe saber cuán importante somos sin importar lo que los demás piensen.

Cada quien debe ser como quiera ser, pensar lo que quiera pensar, en ello somos libres y por ello hay que sentir confianza en lo que pensamos y decimos. No importa lo que digan los demás, son tus cosas, son tus ideas, es tu vida.

Hay que aprender a dar los siguientes pasos, tal y como los hombres de antes que aprendieron a dar el siguiente paso dudando, filosofando. Hay que tener confianza en uno mismo para poder expresar lo que sentimos o creemos, quizás no sientas el apoyo suficiente, pero siempre habrá alguien que verá algo especial en ti, no importa qué mínimo sea, siempre es así.

Y todo esto se hace con la confianza en sí mismo, empezando a quitarnos el miedo de ser señalados o de ser mal juzgados, porqué si no nos quitamos el miedo, comenzamos a confiar en nosotros mismos y alzamos la voz, entonces ¿Quién va a hacerlo por nosotros? Nadie.

OPINION SOBRE LA PELICULA "HEREDARAS EL VIENTO"

La película habla acerca de un maestro que es acusado por compartir ideas que para la ciudad, que en su mayor parte son creyentes, no eran las adecuadas para los estudiantes ya que estaban contradiciendo las palabras de la biblia.

En sí toda la película es un debate en un juicio sobre opiniones muy distintas, la evolución del hombre según la religión y según Charles Darwin. Cada uno de éstos defiende sus creencias.

Es comprensible el hecho de que las personas sean muy cerradas al hecho de la teoría de que los hombres antes eran primates que con el paso del tiempo fueron evolucionando y más bien se aferraban a la creencia de un dios según la Biblia. Porque esta película se lleva a cabo a base de una época un tanto antigua (30 años después de la muerte de Darwin). Por ello cabe mencionar que hay mucha ignorancia respecto a la ciencia.

Es muy interesante el hecho de cómo termina la película. Las personas comienzan a abrirse más al escuchar las protestas del abogado del maestro, tomando en cuenta algunos acontecimientos comentados en la biblia que son técnicamente imposibles según las leyes de la naturaleza. Cosa que empieza a aturdir al creyente que acusa al maestro. Por medio de esto la gente comienza a dudar en las palabras de dios.

En sí nos pone a pensar en lo mucho que le costó al hombre pensante crecer en medio de tanta gente atascada en la religión, la religión ayudó al hombre para dudar, y el dudar para filosofar. Podemos creer en la existencia de un dios, pero aún así la ciencia siempre ha estado por delante debido a su objetiva y no por obsesión por la fe y los pecados.

Yo no creo en dios, no me considero religiosa y tampoco creo en los milagros, por que el desarrollo de la película se me hizo un tanto frustrante por la mente cerrada del anciano creyente. Pero el final me gustó mucho porque habla de la libertad de expresar ideas, de expresar filosofías que abren más puertas para comprender más nuestro entorno.

Pero hay otra cosa de lo que se debe mencionar. Una persona puede ser creyente y religioso y vivir feliz así también una persona atea que no cree en milagros puede vivir feliz por igual. Cada quién tiene sus formas de ver el mundo, de ver el universo, y por lo tanto hay que respetarlo. La religión católica no es la única religión que hay en el mundo, asi como la teoría del big bang no es la única teoría del origen del universo. Cada quién puede filosofar o creer en lo que se le antoje, porque todos tenemos derecho a expresarnos, y nadie debe impedirlo o puede decir que es un insulto a la humanidad, son solo ideas, algunas objetivas, otras subjetivas. Así también a nadie se le debe exigir qué creer y que no, por lo mismo, todos pensamos diferente, no igual. Y gracias a eso hemos llegado muy lejos y eso es bueno. 

CUESTIONARIO

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA:

1.       Explica por qué existen diversas concepciones del mundo.

Porque las concepciones dependen de las diversas culturas y las diversas comunidades en el mundo.

2.       ¿Cada uno de nosotros brindamos las mismas explicaciones para los mismos fenómenos?

No, porque cada quien tiene sus propias ideas, quizás similares, pero no siempre iguales.

3.       Anota lo que sepas acerca de filosofía china.

Sé que existe la concepción del Yin y el Yang, estos dos elementos conforman la armonía según la cultura china.

4.       Explica las semejanzas y las diferencias entre las cosmogonías mesoamericanas y china.

Ambos dicen que la naturaleza depende de la función que cumplen los distintos seres. Pero el pensamiento chino a diferencia del mesoamericano, se centra más en el comportamiento humano; el mesoamericano se centra en los fenómenos naturales.

5.       Menciona una característica esencial de la religión, la ciencia y la filosofía.

La religión se basa en la fe y en la creencia de seres superiores, la ciencia es mas objetiva y exacta y la filosofía se basa más en un pensamiento reflexivo.

EVALUACIÓN SUMATIVA

1.       Mayas, mexicas y quéchuas creían que existían muchos dioses, cada uno vinculado con un aspecto de la naturaleza; a esto se le llama:

a)      Monoteísmo

b)      Panteísmo

c)       Henoteísmo

d)      Politeísmo

2.       Según Confucio, el hombre debe de esforzarse en realizar su naturaleza, con las cualidades morales que esto implica y para ello necesita desarrollar cinco virtudes; dicha naturaleza humana también es conocida como:

a)      Yin-Yang

b)      Dao

c)       Tao

d)      Yen

3.       ¿Qué característica de la actividad filosófica hizo posible su nacimiento en el siglo VI a.C. en la Grecia antigua?

a)      Pragmatismo

b)      Asombro

c)       Amor a la sabiduría

d)      Rigor académico

4.       Es una explicación tentativa de un hecho que será confirmada o rechazada mediante la información obtenida con la experimentación.

a)      Racionalidad

b)      Teoría filosófica

c)       Hipótesis

d)      Premisa

5.       Cumple una función social y educativa; su objetivo es formar buenos seres humanos, así como proporcionar seguridad frente a la angustia de que el ser humano es finito, con base en la fe.

a)      Religión

b)      Ciencia

c)       Filosofía

d)      Mitología

6.       Son dos disciplinas filosóficas por que se formulan preguntas sobre el rey y el orden de las cosas más allá de lo físico.

a)      Metafísica

b)      Lógica

c)       Ontología

d)      Ética

1)      A y b

2)      C y d

3)      A y c

4)      A y d

7.       Son métodos filosóficos todos los que se enumeran a continuación, excepto uno. ¿Cuál?

a)      Hermenéutico

b)      Analítico

c)       Estadístico

d)      Fenomenológico

8.       Di cuál de las siguientes es una pregunta metafísica.

a)      ¿Cuáles son los derechos de los ciudadanos?

b)      ¿Cómo se distingue una afirmación científica de otra que no lo es?

c)       ¿Cómo se reconoce una obra de arte?

d)      ¿Es necesario que haya una causa para cada cosa que existe?

9.       Señala cuál de las siguientes es una pregunta epistemológica.

a)      ¿Hay una existencia después de la muerte?

b)      ¿Cómo se distingue una afirmación científica de otra que no lo es?

c)       ¿Cuál es el papel del artista en la sociedad?

d)      ¿Cómo puedo saber cuál es el sentido de mi vida?

1.   A la ciencia y a la filosofía les es común…

a)      La fe en sus resultados.

b)      La creencia en un ser divino

c)       La discusión y análisis

d)      La búsqueda de normas de conducta

ESQUEMAS DE LA FILOSOFIA

INTRODUCCION

Este es un blog estudiantil para la materia de filosofía de mi escuela. De aquí se mostraran los ejercicios, opiniones, esquemas, entre otros, todos relacionados con la materia de filosofía. Espero que este blog a algunos por igual les sirva de ayuda.